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吉林大學商學院研究生招生

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吉林大學商學院研究生招生專業(yè)

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吉林大學商學院研究生招生 吉林大學商學院聯(lián)系方式
地址:中國吉林省長春市前進大街2699號吉林大學商學院   
郵編130012
電話:0431-85166347  
傳真:0431-85166347  
郵箱:bschool@jlu.edu.cn 商學院擁有一支文理結(jié)合、學科交叉的師資隊伍,現(xiàn)有教職員工138人,其中行政管理干部31名,教授47名(含33名博士生導師),副教授45名(含1名博士生導師),講師15名。教師隊伍中包括吉林大學哲學社會科學資深教授1人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、新世紀優(yōu)秀人才7人、全國MBA教育指導委員會委員1人、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎獲得者3人、吉林省高級專家3人,吉林大學“匡亞明特聘教授”4人。商學院現(xiàn)有本科生1500余名,碩士研究生900余名,博士研究生200余名,各類人才培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量居于國內(nèi)前列。
商學院教師科研成果豐碩,二十余年來,全院教師在國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表論文兩千余篇,出版專著、譯著和教材百余部,共有三百多項科研課題被批準立項,共獲得各類科研和教學獎項60余項,其中1項成果獲得國家科技進步三等獎、1項成果獲得教育部科技進步二等獎,5項成果獲教育部人文社會科學研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎,38項成果分別獲吉林省社會科學優(yōu)秀科研成果一、二、三等獎。“公司理財”、“證券投資理論與分析”、“市場營銷”等課程被評為國家級和吉林省精品課程。
二十余年來,商學院秉承“開放式和國際化”的辦學理念,積極開展國際學術(shù)交流與合作,商學院已有半數(shù)以上教師先后到美國、德國、日本、加拿大、荷蘭、韓國、英國、香港等國家和地區(qū)講學、合作研究和攻讀學位。商學院與美國普林斯頓大學、澳大利亞科廷理工大學、新西蘭奧塔古大學、韓國高麗大學、日本九州大學等建立了正式合作交流關(guān)系。商學院還聘請多名境外知名人士為名譽教授或客座教授,如諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者斯蒂格里茨教授、香港中文大學劉遵義教授、韓亞金融集團前會長金勝猷先生,香港捷成洋行有限公司董事長海寧先生等。
經(jīng)濟學專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的思想品德和道德修養(yǎng)、自覺踐行社會主義核心價值觀,具有扎實的經(jīng)濟學專業(yè)知識和基礎理論,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的基本方法,熟悉中國經(jīng)濟運行與改革實踐,具有國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)經(jīng)濟學專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生將具備很強的經(jīng)濟、金融和管理方面的數(shù)據(jù)分析和處理能力,具有數(shù)量經(jīng)濟建模、時間序列分析、金融風險分析的能力,能熟練地運用數(shù)學方法和計算機技術(shù)解決實際問題。可在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,也可以滿足政府機關(guān)、高校、金融機構(gòu)、保險行業(yè)、社會保障機構(gòu)和企業(yè)等經(jīng)濟管理工作需求。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學和金融學的基本理論和基本知識,接受數(shù)量經(jīng)濟學方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決經(jīng)濟和金融領(lǐng)域問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.熟練掌握1門外語,具備較強的外語閱讀、聽、說、寫、譯的能力;具有比較完善的數(shù)學知識和良好的數(shù)學基礎,能夠運用數(shù)學方法理解和分析經(jīng)濟問題;熟練掌握計算機和現(xiàn)代信息技術(shù),能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)據(jù)庫進行文獻檢索、數(shù)據(jù)處理、模型設計、研究分析和論文寫作。
2.牢固掌握經(jīng)濟學基礎知識、基本理論和基本應用技能;掌握經(jīng)濟運行規(guī)律和經(jīng)濟指標的內(nèi)在聯(lián)系;理解經(jīng)濟學理論的內(nèi)涵、發(fā)展演進、學派差異及爭論重點;熟悉經(jīng)濟學理論運用的市場環(huán)境、政策效果;了解經(jīng)濟學理論發(fā)展前沿和實踐發(fā)展現(xiàn)狀。
3.應當了解其他相關(guān)領(lǐng)域知識,如人文學科、管理學、法學、自然科學和工程科學等方面的相關(guān)知識。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科和主要課程
主干學科:經(jīng)濟學、金融學。
核心課程:經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、金融學、中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、財政學、會計學、運籌學、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、《資本論》選讀、當代中國經(jīng)濟、勞動經(jīng)濟學、應用時間序列分析、微觀計量經(jīng)濟學、C語言程序設計、國際經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、多元統(tǒng)計分析、金融計量學、貨幣銀行學(雙語)、公司金融等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、計量經(jīng)濟軟件實驗、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、學年論文、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:微觀計量經(jīng)濟學、應用時間序列分析、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、計量經(jīng)濟軟件實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:經(jīng)濟學(數(shù)量經(jīng)濟方向)的鮮明特色是強化數(shù)量分析技術(shù)、注重學生數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟模型的建立和分析能力的培養(yǎng)。數(shù)量經(jīng)濟學是近年來蓬勃發(fā)展的新學科,在國際經(jīng)濟和金融領(lǐng)域的科研和管理方面都有很大的貢獻, 目前商學院數(shù)量經(jīng)濟系和吉林大學數(shù)量經(jīng)濟研究中心集中了一批優(yōu)質(zhì)的師資,在我國經(jīng)濟形勢分析與預測、經(jīng)濟政策理論與評價、金融市場與金融風險、微觀經(jīng)濟計量與模擬等方面,產(chǎn)出了一批高水平研究成果。本專業(yè)將積極探索科研成果轉(zhuǎn)化為課堂授課內(nèi)容的路徑,設立宏觀經(jīng)濟計量分析、微觀經(jīng)濟計量分析、金融計量分析、數(shù)理經(jīng)濟學與經(jīng)濟博弈論、經(jīng)濟模擬與實驗經(jīng)濟學等方向。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
經(jīng)濟學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分158學分,其中各類課程教學138學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
信用管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
熱愛祖國,維護社會主義制度;遵紀守法,具備健全的人格、良好的心理素質(zhì)與合作精神;具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;系統(tǒng)掌握金融轉(zhuǎn)移知識和相關(guān)技能;能夠滿足金融機構(gòu)、政府部門和企業(yè)事業(yè)單位用人的一般要求,或者具備在國內(nèi)外教育科研機構(gòu)繼續(xù)攻讀更高等級學位(或從事學術(shù)研究)的資格條件。本專業(yè)畢業(yè)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備金融風險管理知識、投資理財能力、風險控制能力和較高的專業(yè)素養(yǎng),預期能夠勝任政府金融監(jiān)管部門中層、商業(yè)銀行和保險公司高管、數(shù)據(jù)征信及資信評級公司總經(jīng)理等業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和金融學的基本理論和基本知識,接受信用管理和投資管理方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決信用與金融問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.熟練掌握1門外語,具備較強的外語閱讀、聽、說、寫、譯的能力;熟練使用計算機;熟練運用現(xiàn)代信息管理技術(shù)進行專業(yè)文獻檢索、數(shù)據(jù)處理、模型設計等;熟練使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫進行專業(yè)論文以及研究報告撰寫等。
2.牢固掌握本專業(yè)基礎知識、基本理論與基本技能。既應掌握經(jīng)濟學、管理學的基本原理,也應充分了解金融理論前沿和實踐發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉金融活動的基本流程。
3.應當了解其他相關(guān)領(lǐng)域知識,形成兼具人文社會科學、自然科學、工程與技術(shù)科學的均衡知識結(jié)構(gòu)。
4.具有良好的專業(yè)素養(yǎng),熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法律法規(guī),了解國內(nèi)外金融發(fā)展動態(tài)。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.能夠在金融實踐活動中靈活運用所掌握的專業(yè)知識。能夠?qū)Ω鞣N國內(nèi)外的金融信息加以甄別、整理和加工,從而為政府、企業(yè)、金融機構(gòu)等部門解決實際問題提供對策建議。能夠運用專業(yè)理論知識和現(xiàn)代經(jīng)濟學研究方法分析解決實際問題,具備一定的科學研究能力。
三、主干學科和主要課程
主干學科:經(jīng)濟學、管理學。
核心課程:經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、金融學、中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、財政學、會計學、運籌學、信用管理學、金融市場學、信用經(jīng)濟學、金融風險管理、信用評級、金融工程學、征信理論與實務、消費者信用、證券投資學、金融法規(guī)與監(jiān)管、投資銀行學、企業(yè)信用、保險學、國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、公司金融、經(jīng)濟法等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、計量經(jīng)濟軟件實驗、金融市場模擬實驗、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、學年論文、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:金融風險管理、金融市場模擬實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:本專業(yè)強化信息技術(shù)、數(shù)理分析技術(shù)和工程應用技術(shù)的教學,注重培養(yǎng)學生扎實的理論基礎和寬厚的學科背景,關(guān)注學生應用技能的培養(yǎng),重視學生管理創(chuàng)新能力的提升。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
經(jīng)濟學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分164學分,其中各類課程教學144學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
人力資源管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備寬厚的管理學和經(jīng)濟學知識基礎,掌握人力資源管理專業(yè)的基本內(nèi)容、方法和工具理論,具備較強的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及強大發(fā)展?jié)摿Φ母呒墢秃闲腿瞬拧W生畢業(yè)后可在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或在各類企事業(yè)單位、科研院所及政府部門等領(lǐng)域從事人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、職位分析與設計、員工招聘、培訓管理、績效管理、薪酬設計、勞動關(guān)系管理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在人力資源管理專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備堅實的經(jīng)濟學和管理學基礎知識、人力資源管理綜合能力和管理創(chuàng)新研究素養(yǎng),預期能夠勝任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源項目經(jīng)理、總經(jīng)理等業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業(yè)基礎類和專業(yè)類知識,具有國際視野,了解本專業(yè)學科發(fā)展前沿,并能將所學知識用于解釋本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象。
2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究,提出相應對策和建議,并形成解決方案。
3.能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具,對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理,完成所從事的專業(yè)任務。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科及核心課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、人力資源管理、組織行為學、人力資源規(guī)劃與工作分析、招聘與培訓管理、人才測評、勞動經(jīng)濟學(雙語)、績效與薪酬管理、中國管理哲學導論、人力資源管理國際比較、勞動關(guān)系管理、會計學、財務管理學、市場營銷學、創(chuàng)業(yè)學、公司治理、運營管理、計量經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、管理溝通等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、人力資源管理沙盤模擬實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:人力資源管理沙盤模擬實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:以工商管理、經(jīng)濟學兩個一級學科為專業(yè)知識背景,以組織行為學和勞動經(jīng)濟學為專業(yè)基礎理論,以高等數(shù)學、現(xiàn)代統(tǒng)計學和計量分析技術(shù)為專業(yè)技能基礎,以國際化的戰(zhàn)略視野、科學化的研究素質(zhì)和模塊化的人力資源管理實務操作技能為專業(yè)核心能力,造就未來職業(yè)化的人力資源管理專家。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分161學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)21學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
財務管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神,適應國家經(jīng)濟建設要求,具有人文精神與科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法,具備較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析能力,掌握財務管理相關(guān)理論,具備分析和解決企業(yè)財務管理、個人理財規(guī)劃方面問題能力,具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能的應用型、復合型、創(chuàng)新型財務管理人才。學生畢業(yè)后可在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或在各類企事業(yè)單位、行政部門等機構(gòu)從事企業(yè)財務管理、財務金融咨詢、財務分析與決策和個人理財規(guī)劃等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在財務管理專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備財務管理相關(guān)的實踐知識、高級管理能力和不斷學習、總結(jié)與創(chuàng)新的素養(yǎng),預期能夠勝任財務管理等相關(guān)業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習財務管理方面的基本理論和基本知識,接受財務、金融管理方法和技能方面的基本訓練,具有分析和解決財務問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
(一) 知識能力
1. 熟練掌握數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學等基礎學科的理論和方法,選修哲學、社會學、心理學、法學、科學技術(shù)、語言文學、健康藝術(shù)以及職業(yè)發(fā)展等方面的通識性知識。
2. 系統(tǒng)掌握管理學、組織行為學、會計學、財務管理學、市場營銷學、創(chuàng)業(yè)學和公司金融等工商管理類專業(yè)理論知識與方法。
3. 掌握本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài),能夠運用本學科基本原理和方法對本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究,提出相應對策和建議,并形成解決方案。
4. 具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
(二) 能力要求
1. 能夠通過課堂、文獻、網(wǎng)絡以及實習實踐等渠道獲取知識,恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具,對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理,完成所從事的專業(yè)任務。
2. 善于學習和吸收他人的知識,并構(gòu)建自己的知識體系,能夠應用管理理論和方法分析并解決理論與實踐問題。
3. 能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行以及社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
4. 具有團隊協(xié)作意識、組織溝通能力以及探索性、批判性思維能力,不斷嘗試理論或?qū)嵺`的創(chuàng)新,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
(三) 素質(zhì)要求
1. 學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀;擁護黨的領(lǐng)導和社會主義制度,具有較強的形勢分析和判斷能力;具有良好的道德修養(yǎng)和社會責任感、積極向上的人生理想、符合社會進步要求的價值觀念和愛國主義的崇高情感;
2. 具備國際視野,系統(tǒng)掌握財務管理專業(yè)基礎知識,具備發(fā)現(xiàn)組織管理問題的敏銳性和判斷力,掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能,并能夠運用管理學理論和方法,系統(tǒng)分析、解決組織的管理問題;
3. 具有較高的審美情趣、文化品位和人文素質(zhì);具有時代精神和較強的人際交往能力;積極樂觀地生活,充滿責任感地工作;
4. 具有健康的體魄和心理素質(zhì),具備穩(wěn)定、向上、堅強、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
三、主干學科和主要課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、財務管理學、公司金融、個人理財、公司財務理論、公司治理、經(jīng)濟法、財務分析與決策、財務實證研究方法、資本運營、國際財務管理(雙語)、內(nèi)部控制、成本與管理會計、資本市場技術(shù)分析、行為財務學、會計學、創(chuàng)業(yè)學、市場營銷學、運營管理、計量經(jīng)濟學、金融學、C語言程序設計、管理信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略管理、組織行為學、人力資源管理、中級財務會計、管理溝通等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SAS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、資本市場投資技術(shù)模擬實戰(zhàn)、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:數(shù)據(jù)分析與SAS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:本專業(yè)學生以管理學和經(jīng)濟學理論知識為基礎,在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代財務理論的基礎上,強化公司金融的融資、投資決策能力和理財規(guī)劃創(chuàng)新能力;強化經(jīng)濟分析和數(shù)量分析技能;強化案例、實驗及實踐教學訓練,使學生具備分析和解決公司理財與個人理財規(guī)劃方面的基本能力。專業(yè)方向包括公司財務分析與決策、個人理財規(guī)劃。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分161學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)21學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
會計學專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要,具備會計和財務相關(guān)知識基礎,掌握管理、經(jīng)濟、法律和計算機應用的知識理論,具有高層次的人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì),擁有較強實踐能力和溝通技巧,以及優(yōu)秀管理能力的應用型、復合型、外向型和創(chuàng)新型專門高級財務會計人才。學生畢業(yè)后可在財務會計相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計、金融、財政、稅務等領(lǐng)域從事賬務處理、財務分析、成本管理、審計、績效管理、稅收等工作。通過本專業(yè)學習,學生將形成會計專業(yè)能力框架,具備會計業(yè)務處理和會計事務管理等實踐能力;形成跨學科、跨專業(yè)的知識融會貫通,具備多學科交融的知識視野和思維素質(zhì);掌握國際前沿的學科理論知識與方法,了解國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則及會計準則,具有國際視野、跨文化溝通能力和國際競爭力;通過初步的學術(shù)訓練,具有一定的學術(shù)研究能力,或社會實踐中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。本專業(yè)畢業(yè)生在財務會計、審計、金融、稅收專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備財務會計相關(guān)的實踐知識和高級管理能力,以及自主學習和終生學習素養(yǎng),預期能夠勝任財務總監(jiān)、審計主管、內(nèi)控主管、投資總監(jiān)、人力資源主管、納稅籌劃等業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,接受會計方法與技能方面的基本訓練,掌握分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業(yè)基礎類和專業(yè)類知識,具有國際視野,了解本專業(yè)學科發(fā)展前沿,并能將所學知識用于解釋本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象。
2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究,提出相應對策和建議,并形成解決方案。
3.能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具,對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理,完成所從事的專業(yè)任務。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科和主要課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、會計學原理(雙語)、 中級財務會計(上、下)、財務管理、管理會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、高級財務會計、稅法、實證會計、計量經(jīng)濟學、金融學、戰(zhàn)略管理、組織行為學、經(jīng)濟法、創(chuàng)業(yè)學、管理溝通等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:會計信息系統(tǒng)。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:具有較強的經(jīng)濟學和管理學分析能力,熟練運用統(tǒng)計和計量方法、模型及軟件,具備扎實的實證研究基礎;充分利用商學院學科教學平臺,為學生提供扎實的專業(yè)學科基礎,具備勝任會計、經(jīng)濟、金融等領(lǐng)域高端職位和高級研究要求的能力。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分160學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
市場營銷專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神,適應國家經(jīng)濟需要,具有人文精神與科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法,具備較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析能力,具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能,特別是具備營銷管理決策和創(chuàng)新能力的高級企業(yè)經(jīng)營和營銷管理的應用型、復合型和創(chuàng)新性人才。學生畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構(gòu)從事一般經(jīng)濟管理工作,或在企業(yè)管理領(lǐng)域從事營銷決策與運營、市場調(diào)研、客戶開發(fā)與管理、產(chǎn)品及品牌市場維護等工作,也能夠在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造。本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)管理專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠具備企業(yè)經(jīng)營與管理業(yè)務知識、診斷并解決營銷管理問題的能力和營銷管理創(chuàng)新的素養(yǎng),預期能夠勝任營銷管理業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,接受營銷方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決營銷問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業(yè)基礎類和專業(yè)類知識,具有國際視野,了解本專業(yè)學科發(fā)展前沿,并能將所學知識用于解釋本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象。
2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究,提出相應對策和建議,并形成解決方案。
3.能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具,對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理,完成所從事的專業(yè)任務。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科和主要課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、消費者行為學、營銷調(diào)研、市場營銷學、客戶關(guān)系管理、品牌管理、營銷渠道管理、服務營銷、廣告管理(雙語)、戰(zhàn)略管理、會計學、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)學、公司治理、運營管理、計量經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、管理溝通等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:營銷模擬與實戰(zhàn)、營銷風險管理。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:采用“企業(yè)管理通才+營銷管理專才”的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生較強的經(jīng)濟學和管理學分析能力,熟練運用統(tǒng)計和計量方法、模型及軟件,具備扎實的實證研究基礎;為學生打下扎實而系統(tǒng)的專業(yè)基礎,使其具備量化分析和營銷實踐能力,有發(fā)展后勁,具備成功企業(yè)家和優(yōu)秀學者的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分160學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
工商管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感和創(chuàng)新精神,具備寬厚的管理學和經(jīng)濟學知識基礎,掌握工商管理專業(yè)的基本理論、方法和工具,具備較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析能力的高級復合型、創(chuàng)新型人才。學生畢業(yè)后可在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或在各類企事業(yè)單位及政府部門等領(lǐng)域從事戰(zhàn)略規(guī)劃與運營管理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在工商管理專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備堅實的經(jīng)濟學和管理學知識、企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理綜合能力和管理創(chuàng)新研究素養(yǎng),預期能夠勝任工商管理各業(yè)務崗位工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,接受企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.掌握通識教育類、學科基礎類、專業(yè)基礎類和專業(yè)類知識,具有國際視野,了解本專業(yè)學科發(fā)展前沿,并能將所學知識用于解釋本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象。
2.能夠應用本學科基本原理、方法對本專業(yè)領(lǐng)域問題進行判斷、分析和研究,提出相應對策和建議,并形成解決方案。
3.能夠恰當使用現(xiàn)代信息技術(shù)和分析工具,對本專業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)信息進行收集和分析處理,完成所從事的專業(yè)任務。
4.能夠使用書面和口頭表達方式與業(yè)界同行、社會公眾就本專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題進行有效溝通與交流。
5.具有團隊協(xié)作意識,能夠在本學科及多學科團隊活動中發(fā)揮個人作用,并能與其他團隊成員合作共事。
6.具有自主學習和終身學習意識,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學習與適應發(fā)展的能力。
7.具有人文素養(yǎng)、科學精神和社會責任感,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)法律、法規(guī)及政策,在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
三、主干學科及核心課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、運營管理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)學、服務管理、供應鏈管理、企業(yè)倫理學、變革管理、企業(yè)理論、會計學、財務管理學、市場營銷學、人力資源管理、組織行為學、公司治理等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:企業(yè)沙盤模擬實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:寬厚的管理學與經(jīng)濟學學科背景,具有較強的數(shù)學基礎和商務統(tǒng)計分析技能,具備扎實的管理理論分析和實證研究基礎,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和國際化的戰(zhàn)略視野,較強的戰(zhàn)略與運營管理實踐能力,勝任各類企事業(yè)單位、政府部門和其他組織的高級管理人才。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分160學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)20學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要,擁有系統(tǒng)化管理思想和較高的管理素質(zhì),掌握管理學與經(jīng)濟學基礎理論以及信息與工程相關(guān)技術(shù)知識,具有一定的理論和定量分析能力、實踐能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,具備職業(yè)道德與國際視野,滿足現(xiàn)代管理需要的高素質(zhì)人才。學生畢業(yè)后可在相關(guān)學科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或在信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、工業(yè)工程、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等相關(guān)領(lǐng)域從事管理、開發(fā)、設計、實施、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在上述各專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,能夠初步具備商業(yè)運作知識、市場駕馭能力和團隊協(xié)作素養(yǎng),預期能夠勝任高級開發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、總經(jīng)理等業(yè)務崗位工作。
一、 業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學、信息與工程相關(guān)技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論和基本知識,接受信息與工程的原理、方法與技巧方面的基本訓練,掌握分析和解決企業(yè)現(xiàn)代管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
1.掌握管理科學與工程類專業(yè)的基本知識和基本理論,熟悉相關(guān)的信息技術(shù)與工程技術(shù)知識,了解自然科學、社會科學、人文學科等基礎知識,并形成合理的整體性知識結(jié)構(gòu)。
2.具備獨立自主地獲取和更新管理科學與工程類相關(guān)專業(yè)知識的學習能力;具備將相關(guān)專業(yè)知識綜合應用的實踐能力;具有較強的邏輯思維能力、語言與文字表達能力、人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力;具備運用專業(yè)外語的基本能力;具備利用管理科學、信息技術(shù)和工程方法解決相關(guān)管理問題的基本能力;在相關(guān)專業(yè)理論與實踐方面初步具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3.擁有良好的思想政治素質(zhì)和正確的人生觀、價值觀;具有較強的法律意識,高度的社會責任感,良好的職業(yè)道德、團隊合作精神和社會適應能力;具備科學精神、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì);具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識;具有健康的心理素質(zhì)和體魄。
三、主干學科及核心課程
主干學科:工商管理、應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)。
核心課程:管理學、經(jīng)濟學、運籌學、統(tǒng)計學、C語言程序設計、企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)與應用、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡與應用、信息與網(wǎng)絡安全管理、信息系統(tǒng)分析與設計、商務智能與決策支持系統(tǒng)、信息資源管理、運營管理、金融學、組織行為學、戰(zhàn)略管理、公司治理、管理溝通等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):企業(yè)沙盤模擬實驗、數(shù)據(jù)分析與SPSS應用、企業(yè)管理決策模擬實驗、信息系統(tǒng)編程實驗、學年論文、專業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實驗:數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、商務智能與決策支持系統(tǒng)、項目管理、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)編程實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:本專業(yè)強化信息技術(shù)、數(shù)理分析技術(shù)和工程應用技術(shù)的教學,注重培養(yǎng)學生扎實的理論基礎和寬厚的學科背景,關(guān)注學生應用技能的培養(yǎng),重視學生管理創(chuàng)新能力的提升。
五、修業(yè)年限
一般為四年。
六、學位授予
管理學學士。
七、畢業(yè)合格標準
1.具有良好的思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。
2.通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié),達到本專業(yè)各環(huán)節(jié)要求的總學分161學分,其中各類課程教學140學分,實踐教學環(huán)節(jié)21學分。
3.完成課外培養(yǎng)計劃8學分。

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