福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研部簡(jiǎn)介 正文

一、歷史沿革
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研部，經(jīng)歷了中共黨史教研室、中國(guó)革命史教研室、毛澤東思想概論教研室的發(fā)展過程。2006年，根據(jù)中央的05教改方案，更名為中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研室。2011年5月成立獨(dú)立建制的馬克思主義學(xué)院后，改為中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研部。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研部現(xiàn)有教師5人，其中教授2人，副教授1人，講師2人。其中獲得博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位1人（正在攻讀博士學(xué)位）。現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師2人。教研部教師現(xiàn)任福建省黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、福建省高校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)秘書長(zhǎng)等職。
三、課程和學(xué)科建設(shè)
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教研部面向全校本科生開設(shè)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》公共課程，并承擔(dān)本院思想政治教育本科專業(yè)的相關(guān)專業(yè)課。2008年《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》獲校級(jí)精品課程，2009年獲福建省級(jí)精品課程。
教研部在課程教學(xué)改革中，集體備課常抓不懈，不僅析重點(diǎn)、釋難點(diǎn)，注意吸收學(xué)術(shù)界最新的理論成果，還鼓勵(lì)教師發(fā)揮各自研究特長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，在教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化方面下功夫，切實(shí)提高思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效。①重視教學(xué)改革。盡管本教研部教學(xué)工作量較大，既要承擔(dān)全校本科生《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》思想政治理論課程的教學(xué)工作，同時(shí)也承擔(dān)了學(xué)院大量的研究生課程的教學(xué)工作。但本教研部十分重視教學(xué)改革，從教學(xué)內(nèi)容的改革到教學(xué)方法的變化。結(jié)合承擔(dān)的多項(xiàng)教改課題，在教學(xué)中取得了較好的收效。② 教學(xué)效果好。本課程的教學(xué)在學(xué)生中反映很好，獲得較高好評(píng)價(jià)。在學(xué)校教務(wù)處設(shè)置的“學(xué)生網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng)”中，每學(xué)期學(xué)生對(duì)本課程每位老師的“期中滿意度評(píng)價(jià)”成績(jī)優(yōu)秀。③ 同行影響較大。2009年本課程就評(píng)為省級(jí)精品課程，并在不斷地建設(shè)完善。在全省骨干教師的培訓(xùn)中，本教研部多位教師承擔(dān)宣講任務(wù)，教學(xué)效果好。在省教育廳組織的校際交流活動(dòng)中，教研部老師也多人次到兄弟院校講課交流。青年參加全省青年教師技能大賽獲得一、二等獎(jiǎng)，并得到專家一致好評(píng)。④ 注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。認(rèn)真組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幾年來組織的實(shí)踐活動(dòng)有“閩西蘇區(qū)行”、“廈漳海西行”、“建寧、寧化老區(qū)行”，學(xué)生受益頗大。此外，結(jié)合本課程的教學(xué)內(nèi)容，教研部組織參觀有關(guān)展覽的實(shí)踐教學(xué)也深受學(xué)生好評(píng)。
教研部2012年獲得福建師范大學(xué)“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。俞歌春教授2011年評(píng)為“福建省師德標(biāo)兵”； 2006年評(píng)為第二屆“校級(jí)教學(xué)名師”。李湘敏教授曾獲第七屆“省級(jí)教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)； “校三育人先進(jìn)個(gè)人”；“校優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)；“校教學(xué)優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)；獲校“巾幗建功”獎(jiǎng)，授予校“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。李穎副教授獲得2008年校青年教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)；2011年首屆福建省思想政治理論課教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。
四、科研方面
教研部全體教師堅(jiān)持科學(xué)精神，認(rèn)真鉆研專業(yè)理論，積極探索教學(xué)方法改革，在“以教學(xué)為本，認(rèn)真做好課程建設(shè)，以科研為基，積累專長(zhǎng)促教學(xué)”方面達(dá)成共識(shí)，形成積極向上、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神。
本教研部主持并參加了國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部社科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、福建省社科規(guī)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、教育廳課題9項(xiàng)，以及多項(xiàng)橫向課題。同時(shí)，本教研部獲得福建省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)；福建省高校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)三項(xiàng)。論文入選全國(guó)黨史學(xué)會(huì)紀(jì)念建黨80周年、入選全國(guó)陳云生平和思想研討會(huì)；論文福建省紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年理論研討會(huì)，并在大會(huì)發(fā)言，獲全省高校紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)論文二等獎(jiǎng)。多篇論文入選中共中央黨史研究室、中共福建省委、福建省軍區(qū)舉辦的“紀(jì)念古田會(huì)議召開85周年理論研討會(huì)”。

福建師范大學(xué)

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