從分數(shù)線公布到正式復試，間隔時間很短，一般不會超過半個月，考生需要及時進入應試狀態(tài)。如果說考研初試比拼的是學習方法和毅力的話，復試更多的是心態(tài)上的調整。打下良好的心理基礎，可以說復試就成功了一半。

一般來說，復試分數(shù)占最后總成績的30%~50%，有些學校的復試更有"一票否決權"。所以，即使在初試中取得了很好的成績，也不能對復試掉以輕心。對于分數(shù)不高的考生來說，復試更是提升最后排名、扭轉乾坤的大好機會。正是復試，讓中國傳媒大學的研二學生王大智絕處逢生，壓著分數(shù)線進入復試環(huán)節(jié)的他因為復試優(yōu)異的成績，總分排名前進了30多位，順利被所報考的專業(yè)錄取。

復試中要保持一個良好狀態(tài)，自信必不可少。能進入復試的考生都是在初試中取得好成績的考生，復試無非就是對考生的能力和基本素質進行進一步的考核和甄別。自信的心態(tài)帶來的是能力的充分發(fā)揮。

王大智強調："我一直在給自己心理暗示，我已經(jīng)通過初試了，千軍萬馬殺來，過五關斬六將，我已經(jīng)很不錯了，只要努力展示自己，老師一定會認可我的。"

一、收集信息--知己知彼百戰(zhàn)不殆

在考研復試中，信息的作用是毋庸置疑的，參加復試之前，考生應該詳盡地了解復試流程和復試內容。第一步要做的就是查清楚報考學校的相關要求。考研復試由各個學校單獨組織，考生必須仔細地了解復試時間和考試科目的具體安排，有針對性地進行準備，規(guī)劃好復習以及啟程時間。

這對于異地報考的考生來說尤其重要，提前安排好食宿問題，可以讓自己全力投入到復試中去。從江西考到復旦大學法學院的研一學生袁鳳翔去年就是早早請上海的同學幫忙提前預定了住宿，復試前兩天，當其他人還在為落腳地奔波時，他已經(jīng)在熟悉學校環(huán)境，為復試作最后的準備了。

在此基礎上，考生可以通過各種信息渠道盡可能多地了解復試考核的主要內容，比如詢問報考學校的研招辦，通過院校的網(wǎng)站或者考研論壇了解相關情況，也可以向在讀的師兄師姐們咨詢，對復試內容做到心中有數(shù)，準備時便能有的放矢。

考取同濟大學環(huán)境學院的王琛在和師兄的聯(lián)系中得知前一年的筆試里有一部分是翻譯一段專業(yè)文章，本科時候并沒有學過專業(yè)英語的他抓緊時間有選擇地記憶了一些專業(yè)詞匯，復試時靠著這點基礎同時結合上下文進行推測，較滿意地完成了這道題目。

王大智的信息來自在他之前參加面試的考生。直到參加復試時他才知道學校新增了"媒體創(chuàng)意"方向，并且據(jù)之前考生的說法"到現(xiàn)在還沒有人報"。作為第一個選報"媒體創(chuàng)意"方向的考生，王大智立刻感覺到"五個面試導師精神為之一振"，圍著他開始問與創(chuàng)意相關的問題，整個氣氛特別好。

而王大智的本科專業(yè)是廣告，對創(chuàng)意的興趣很濃厚，做過的案例、論文、畢業(yè)設計都可以盡量地展示自己，"我覺得我跟這個專業(yè)特別特別合適，我報其他專業(yè)肯定不會被錄取"。

二、夯實基礎：主攻專業(yè)熱點

復試前對一些基礎內容的準備也必不可少，復試一般分為專業(yè)筆試和面試兩關，有的學校還包括外語水平測試。

在如此短的時間內把所有的知識點全看一遍是不大可能的，在以前復習的基礎上提綱挈領地回顧一遍，也能達到一個系統(tǒng)梳理的效果。這時候應該著重突破自己專業(yè)領域內的最新研究動向和研究成果，這對于專業(yè)筆試和面試都十分必要。

可以重點查找專業(yè)期刊和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫資源，了解自己所學專業(yè)近期的研究熱點，更可以對應地了解報考學校老師的學術觀點和研究方向，對有爭鳴的學術話題尤其要重點關注。

如果所報考學校安排有外語水平測試，事先還是要根據(jù)學校要求做一定的準備，可以隨時聽英語來"磨耳朵"，對聽力和口語考試都有幫助。一些常規(guī)問題也可以提前準備，比如自我介紹等等。上海交通大學微電子專業(yè)的劉昊認為，作為理科生，他流利純正的英語口語讓老師刮目相看，在眾多考生中顯得非常突出。

三、小事入手：細節(jié)決定面試成敗

筆試考專業(yè)知識，面試考的則是綜合素質，可以說是一個系統(tǒng)工程了。考核的內容包括個人的專業(yè)能力和知識、思維和表達能力以及個人的基本素質和修養(yǎng)。每一項考核內容都對最后的復試成績有影響，考生應當從小處入手，精于細節(jié)。一般來說，應該注意以下幾個方面：

第一、要注意儀表儀態(tài)
復試是考生與老師近距離接觸的過程，老師都喜歡待人恭敬、有文化修養(yǎng)的學生。中國人民大學行政管理系研一學生肖翔談到自己的復試經(jīng)歷時特別指出了這一點："對人的尊重可以表現(xiàn)在很多方面，比如交談時的用語、穿戴是否整潔等等。"

進考場時，先敲門，老師應聲后，推門進去。落座之前也問了老師是否能坐下。"聽起來有些太謹小慎微了，但是，我覺得這是對人最基本的尊重。"肖翔笑著說，整個面試當中，他一直保持微笑，老師也保持著微笑，考場氣氛輕松，這讓他充分地展示了自己。

第二、要對自己有足夠的自信
所有的"過來人"都覺得，如果自己都不能相信自己，怎么能讓老師相信你的能力。"老師都很和善，會盡量地引導你說出自己的想法，完全不需要緊張"。

為了緩解緊張情緒，可以在復試前，自行設計一些問題，讓同學當考官，有針對性地做模擬訓練。這項工作不會花很多時間，但是有很好的效果，既能發(fā)現(xiàn)不足，也能讓自己對考場狀態(tài)有一定的心理準備。外交學院英語系研一學生李堅認為模擬復試讓他提前感受了復試的氣氛，"我的一個同學就提出了我說話聲音太小的問題，后來我就很注意把聲音提高點。"

第三、臨場的一些突發(fā)情況要處理好
臨場應變，最能體現(xiàn)一個考生素質。比如說，專業(yè)面試抽到了自己不懂的問題，或者老師追問時提到了一些自己的知識盲點。這個時候不要太緊張，更不能像木頭樁子一樣一言不發(fā)，而應該隨機應變，扭轉局勢。

北京大學光華管理學院研一學生郭平認為臨場應變能力其實也是老師考核的內容之一。"如果問到了一些自己不懂的問題，首先要明確一點，就是'知之為知之，不知為不知'，要敢于承認自己對這個問題不了解，老師喜歡誠實的學生"。一定要注意自己的用語，郭平很誠懇地對老師說："老師，我對于這個問題了解還不夠透徹，我想，如果我有幸被錄取，在您的指導下，我一定會繼續(xù)夯實自己的理論基礎，提高自己的專業(yè)能力。"

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