河南大學學術學位碩士研究生培養方案
化學一級學科  學術學位碩士研究生培養方案
培養單位：特種功能材料重點實驗室
學科代碼：070300          招生代碼：070300
學科名稱：化學

一、學科簡介
化學（英語：Chemistry）是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、制法，以及物質變化規律的自然科學。化學學科是當代基礎學科中最活躍的領域之一，支撐著化工、制藥、環境、生物、新材料及新能源等諸多學科的發展。
河南大學化學起始于1923年，目前主要包含無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學與物理、材料化學等主要的學科方向。經過幾代人堅持不懈的努力，在學科建設方面取得了顯著成績。本學科擁有一支以中青年骨干教師為主體，結構合理、水平較高的師資隊伍，取得了一批具有國際先進水平的科研成果，而且注重產學研結合，擁有多項自主知識產權并在全國推廣應用，創造了良好的經濟效益和社會效益。同時與材料科學與工程、物理學、生物學等學科高度融合，緊緊圍繞社會和經濟發展的需要進行人才培養和科學研究。本學科為河南省重點資助學科，擁有化學一級學科博士點、碩士點和博士后流動站，是ESI前1%學科。
二、培養目標
本學科培養德、智、體全面發展的化學科研、教學和技術開發人才，能勝任高等院校、科研單位或生產單位的研究、教學及技術開發工作。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義理論，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，具有較強的事業心和獻身精神。品行端正，誠實守信，學風嚴謹，身心健康。
2. 掌握化學學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；清楚了解本學科的發展歷史、現狀和最新動態；
3. 基本具有獨立從事科學研究工作的能力。掌握科學研究的基本技能和方法，基本具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，能勝任化學及相關領域教學和科學研究工作；對所從事的研究課題有一定的獨立見解和創意。學位論文要求具有重要的學術意義，并做出具有一定創新性的成果。
4. 具有一定的國際視野，能較為熟練地進行國際學術交流。具有熟練閱讀本專業外文書刊的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力；
5. 熟悉現代信息技術，具有熟練的計算機和信息方面的技能；
6. 遵守學術規范，恪守學術道德，身心健康。能夠勝任高校、研究院所、企事業等單位的教學、研究、產品研發及其相關工作。
三、學制與學習年限
全日制碩士研究生的基本學制為3年。獲批休學創業的研究生，最長學習年限延長2年；應征參軍入伍的研究生，入伍服役期不計入學習年限。
最長學習年限為4年。
四、培養方式與方法
1. 在碩士研究生培養過程中，應合理安排課程學習、社會實踐、科學研究、學術交流等各個環節，應著重培養碩士研究生的優良學風、探索精神、從事科學研究的能力和創新能力。
2. 碩士生培養以科學研究為主，實行導師負責和集體培養相結合的方式。注重創新能力的培養。要成立碩士生指導小組，指導小組的組長為該生的導師，指導小組的成員由3-5名專業和相關學科專業的專家（具有副教授以上職稱）組成。
3. 培養過程中實行組會制，發揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式的互動教學方式。組會制度具體實施方案由碩士生導師制定。
4. 碩士生導師應按照《河南大學研究生指導教師選聘條例》中所規定的導師職責，履行導師義務，全面地關心和指導碩士生培養。指導小組成員協助導師主要做好以下工作：①制定碩士生培養計劃并督促檢查實施；②對碩士生進行政治思想、道德品質和學風等方面的教育；③指導碩士生的課程學習、社會實踐、科學研究和學位論文撰寫。在培養碩士生的過程中，在保證基本要求的前提下，導師和指導小組可以采取靈活多樣、行之有效的培養方式，提高培養質量。
5. 碩士生的個人培養計劃應該充分體現因材施教的原則。培養計劃要對該碩士生的科學研究方向、課程學習要求及考試方式、學位論文要求及具體安排、畢業后適合的工作等提出比較具體的規定或說明。培養計劃一般應在碩士生入學后三個月內，在導師指導下制訂完畢，經導師和培養單位審核通過后實施。培養計劃除導師和碩士生本人應留有備份外，培養單位將碩士生制訂個人培養計劃的情況報研究生院培養辦公室備案。
6. 研究生在導師指導下，選定研究課題。選題力求和國家重大、重點項目、國家攻關項目、國家自然科學基金等研究項目及對國民經濟有重大影響的開發研究項目接軌。
7. 第2-3學期提交開題報告，經研究生培養指導委員會討論、審查、批準；第4學期進行中期檢查；第6學期初進行畢業檢查。
8. 鼓勵研究生參加學術講座、學術報告、討論班、社會實踐和社會調查，并獲得相應的學分。加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養。碩士研究生須參加相關學術活動，并定期做學術報告和工作匯報。每學期至少要檢查一次論文進展情況。學位論文完成后，組織同行專家對論文進行評閱，評閱通過后方可參加答辯。具體程序按國家和學校有關規定進行。
9. 培養單位為研究生提供助研、助教、助管等崗位，提高學生時間和創新能力，并給予適當補貼。
五、學分和課程設置
主要課程包括馬克思主義政治理論，第一外國語，基礎與前沿、專題研究、學術報告，高等無機化學，膠體與界面化學等。
課程學分為研究生根據學科專業課程設置、通過課堂學習和課程考核而獲得的學分，包括公共必修課、公共選修課、專業必修課、專業選修課、非專業選修課五部分。每門課程原則上不超過2學分，每學分對應18學時。碩士研究生課程總學分不少于32學分，其中必修課程不少于24學分（其中學術活動1學分，實踐環節1學分），選修課程不少于8學分。
研究生必須根據培養計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于70分（百分制）方可取得相應學分，其它課程高于或等于60分可取得相應學分。
通過大學生英語六級水平考試（入學前兩年內）、通過出國外語水平考試、英語專業本科（含）以上畢業、或入學前五年內曾在英語國家留學一學年（8-12個月），可申請免修免考，成績換算由外語學院確定，備注“免修”。
研究生必須根據培養計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于75分（百分制）方可取得學分。學術活動：主要包括參加（作）學術報告、參加學術會議，到國內高水平高等學校和科研院所聯合培養、國（境）外聯合培養等。
重修必須按教學計劃隨下一級的教學計劃進行，另行組織的考試成績無效，如確因實際教學情況變更導致下一級沒有開設相應課程的情況除外。
六、學位論文環節
（1）開題報告
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加開題報告，一般安排在碩士研究生入學后的第2-3學期進行。開題報告由各培養單位組織，公開進行，經評審組評審通過后方可開展論文工作。開題不通過者，可在2個月內進行2次開題。
開題報告書經培養單位審核后，報送研究生院備案。
（2）中期檢查
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加中期考核，一般安排在碩士研究生入學后的第4學期進行，考核時間、內容、形式與標準按照研究生院要求執行，確保中期考核工作“科學、合理、公開、公正”。碩士研究生的中期考核，考核小組由5名以上具有碩士研究生導師任職資格（含）的相關學科專家組成。
中期檢查考核程序依照《河南大學研究生中期考核實施辦法》執行，考核結果按“優秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等級評定成績。
中期考核等級為“優秀”者，優先推薦參與各類研究生獎學金及綜合評優評獎。中期考核等級為“優秀”、“合格”者，可以正常進入研究生培養的下一階段。中期考核等級為“基本合格”者，需在3至6個月期間內提出重新中期考核申請，由考核小組對其復查，根據實際情況，復查結果按“合格”或“不合格”處理。考核等級為“不合格”者，應終止其學業，根據《河南大學研究生學籍管理規定》按結業或肄業辦理。
（3）學位論文
學位論文要求
碩士生課題研究時間不少于1年，論文字數不少于2萬字，碩士學位論文應當表明作者基本具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或專門技術上做出具有一定創造性的成果。在學期間發表學術論文按照《河南大學學術學位研究生培養基本要求》執行。
學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數據可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規范，內容主要包括：①綜述課題的理論意義和實用價值，國內外研究動態，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；②說明采用的實驗方法、實驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數據進行理論分析與討論；③對所得結果進行概括和總結，并提出進一步深入研究的思路和建議；④給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數據以及所引用的文獻資料；⑤引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作。
論文送審與評閱
碩士學位論文應在導師、指導小組的指導下，由碩士生本人獨立完成，應是一篇系統的完整的學術論文。
碩士生學位論文完成后，導師應按照《河南大學學位授予工作細則》中相關規定的要求，認真進行審閱，寫出詳細的學術評語，簽署是否同意送審的意見。由校學位評定委員會辦公室負責送審。送審工作每年進行2次，上半年申請答辯者，最遲在3月上旬將送審論文集中送交研究生院；下半年申請答辯者，要求最遲在10月上旬將送審論文集中送交研究生院。
為保證論文評閱意見的公正性，送審采取“雙方匿名”辦法，即寄送論文時隱去作者和導師姓名，公布論文的評閱意見和征求意見時隱去論文評閱人的姓名。
3位評審專家若有兩位或以上不同意答辯者，即取消本次申請答辯資格，半年到一年后重新進行評審。若有一位不同意答辯者，可以申請復審。由研究生填寫學位論文復審申請，導師簽字，學科帶頭人簽署同意復審意見，由研究生院學位辦另請專家復審。復審通過者可正常申請答辯；復審不通過者，半年到一年后重新進行評審。
對于評審專家提出修改意見者，研究生應按評審專家的意見進行認真修改，并附修改說明。經導師審查后簽署“同意進行答辯”的意見后，方可申請答辯。
預答辯
在答辯兩個月前，應舉行預答辯。預答辯小組成員對學位論文初稿提出問題，根據論文的工作量、學術水平、創新性研究成果、關鍵性結論等做出評價,并給出詳細的論文修改或者完善的意見；同時得出預答辯結論。預答辯結論為三類：合格、基本合格和不合格。預答辯結論為合格者，或者基本合格經導師同意后，可以進行答辯資格審核。預答辯不合格者，必須推遲答辯時間。
預答辯意見書2份，1份交培養單位研科辦存檔，1份交研究生院培養辦。
學位論文答辯
申請學位論文答辯的條件：
①通過研究生課程考試，成績合格并修滿學分；
②完成學位論文評閱，且評閱人均認為學位論文達到申請碩士學位的水平,同意參加答辯；
③通過預答辯，結論為合格、或者基本合格并經導師同意；
④導師、導師組與學院研究生管理部門審查后均同意進行學位論文答辯。
⑤滿足《河南大學學術學位研究生培養基本要求》、《河南大學學位授予工作細則》等文件的相關要求。
碩士生的學位論文的答辯程序按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《河南大學學位授予工作細則》的有關規定進行。

河南大學學術學位碩士研究生培養方案
材料科學與工程一級學科  學術學位碩士研究生培養方案
培養單位：特種功能材料重點實驗室
學科代碼：080500          招生代碼：080500
學科名稱：材料科學與工程

一、學科簡介
材料是社會進步的物質基礎和先導，是信息、能源和航空航天等工業的支撐。當前材料與信息、能源并列為國民經濟的三大支柱。
材料科學與工程學科主要研究材料的組成結構、合成加工、基本性質及其使役性能等要素及其相互關系的規律，并研究材料的生產過程及其技術，其已經成為現代科學技術的重要分支。
河南大學材料科學與工程學科覆蓋材料物理與化學、材料學、材料加工三個二級學科，并與物理學、生物學、化學、電子科學、信息科學、光學工程等學科深度交叉融合。針對我國中西部地區快速發展的光電信息行業對高效能材料與器件的迫切需求，主要從事未來光電信息與能源等領域的納米材料與器件的基礎及應用研究，形成了量子點發光顯示QLED材料與技術、納米光電器件、高效薄膜光伏材料與技術、納米光電生物診療材料與技術等特色研究方向。緊緊圍繞社會和經濟發展的需要進行人才培養和科學研究。本學科為河南省重點資助學科，擁有材料科學與工程一級學科碩士點，是ESI前1%學科。
二、培養目標
本學科培養德、智、體全面發展的科研、教學和技術開發人才，能勝任高等院校、科研單位或生產單位的研究、教學及技術開發工作。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義理論，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，具有較強的事業心和獻身精神。品行端正，誠實守信，學風嚴謹，身心健康。
2. 掌握材料學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；清楚了解本學科的發展歷史、現狀和最新動態；
3. 基本具有獨立從事科學研究工作的能力。掌握科學研究的基本技能和方法，基本具有獨立從事科學研究和教學工作的能力，能勝任材料科學與工程及相關領域教學和科學研究工作；對所從事的研究課題有一定的獨立見解和創意。學位論文要求具有重要的學術意義，并做出具有一定創新性的成果。
4. 具有一定的國際視野，能較為熟練地進行國際學術交流。具有熟練閱讀本專業外文書刊的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力；
5. 熟悉現代信息技術，具有熟練的計算機和信息方面的技能；
6. 遵守學術規范，恪守學術道德，身心健康。能夠勝任高校、研究院所、企事業等單位的教學、研究、產品研發及其相關工作。
三、學制與學習年限
全日制碩士研究生的基本學制為3年。獲批休學創業的研究生，最長學習年限延長2年；應征參軍入伍的研究生，入伍服役期不計入學習年限。
最長學習年限為4年。
四、培養方式與方法
1. 在碩士研究生培養過程中，應合理安排課程學習、社會實踐、科學研究、學術交流等各個環節，應著重培養碩士研究生的優良學風、探索精神、從事科學研究的能力和創新能力。
2. 碩士生培養以科學研究為主，實行導師負責和集體培養相結合的方式。注重創新能力的培養。要成立碩士生指導小組，指導小組的組長為該生的導師，指導小組的成員由3-5名專業和相關學科專業的專家（具有副教授以上職稱）組成。
3. 培養過程中實行組會制，發揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式的互動教學方式。組會制度具體實施方案由碩士生導師制定。
4. 碩士生導師應按照《河南大學研究生指導教師選聘條例》中所規定的導師職責，履行導師義務，全面地關心和指導碩士生培養。指導小組成員協助導師主要做好以下工作：①制定碩士生培養計劃并督促檢查實施；②對碩士生進行政治思想、道德品質和學風等方面的教育；③指導碩士生的課程學習、社會實踐、科學研究和學位論文撰寫。在培養碩士生的過程中，在保證基本要求的前提下，導師和指導小組可以采取靈活多樣、行之有效的培養方式，提高培養質量。
5. 碩士生的個人培養計劃應該充分體現因材施教的原則。培養計劃要對該碩士生的科學研究方向、課程學習要求及考試方式、學位論文要求及具體安排、畢業后適合的工作等提出比較具體的規定或說明。培養計劃一般應在碩士生入學后三個月內，在導師指導下制訂完畢，經導師和培養單位審核通過后實施。培養計劃除導師和碩士生本人應留有備份外，培養單位將碩士生制訂個人培養計劃的情況報研究生院培養辦公室備案。
6. 研究生在導師指導下，選定研究課題。選題力求和國家重大、重點項目、國家攻關項目、國家自然科學基金等研究項目及對國民經濟有重大影響的開發研究項目接軌。
7. 第2-3學期提交開題報告，經研究生培養指導委員會討論、審查、批準；第4學期進行中期檢查；第6學期初進行畢業檢查。
8. 鼓勵研究生參加學術講座、學術報告、討論班、社會實踐和社會調查，并獲得相應的學分。加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養。碩士研究生須參加相關學術活動，并定期做學術報告和工作匯報。每學期至少要檢查一次論文進展情況。學位論文完成后，組織同行專家對論文進行評閱，評閱通過后方可參加答辯。具體程序按國家和學校有關規定進行。
9. 培養單位為研究生提供助研、助教、助管等崗位，提高學生時間和創新能力，并給予適當補貼。
五、學分和課程設置
主要課程包括馬克思主義政治理論，第一外國語，基礎與前沿、專題研究、學術報告，固體物理、高等量子力學、納米材料與器件、現代表征技術等。
課程學分為研究生根據學科專業課程設置、通過課堂學習和課程考核而獲得的學分，包括公共必修課、公共選修課、專業必修課、專業選修課、非專業選修課五部分。每門課程原則上不超過2學分，每學分對應18學時。碩士研究生課程總學分不少于32學分，其中必修課程不少于24學分（其中學術活動1學分，實踐環節1學分），選修課程不少于8學分。
研究生必須根據培養計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于70分（百分制）方可取得相應學分，其它課程高于或等于60分可取得相應學分。
通過大學生英語六級水平考試（入學前兩年內）、通過出國外語水平考試、英語專業本科（含）以上畢業、或入學前五年內曾在英語國家留學一學年（8-12個月），可申請免修免考，成績換算由外語學院確定，備注“免修”。
研究生必須根據培養計劃通過課程考試或考查。學位課程考試成績大于或等于75分（百分制）方可取得學分。學術活動：主要包括參加（作）學術報告、參加學術會議，到國內高水平高等學校和科研院所聯合培養、國（境）外聯合培養等。
重修必須按教學計劃隨下一級的教學計劃進行，另行組織的考試成績無效，如確因實際教學情況變更導致下一級沒有開設相應課程的情況除外。
六、學位論文環節
（1）開題報告
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加開題報告，一般安排在碩士研究生入學后的第2-3學期進行。開題報告由各培養單位組織，公開進行，經評審組評審通過后方可開展論文工作。開題不通過者，可在2個月內進行2次開題。
開題報告書經培養單位審核后，報送研究生院備案。
（2）中期檢查
凡取得我校研究生學籍的研究生均須按期參加中期考核，一般安排在碩士研究生入學后的第4學期進行，考核時間、內容、形式與標準按照研究生院要求執行，確保中期考核工作“科學、合理、公開、公正”。碩士研究生的中期考核，考核小組由5名以上具有碩士研究生導師任職資格（含）的相關學科專家組成。
中期檢查考核程序依照《河南大學研究生中期考核實施辦法》執行，考核結果按“優秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等級評定成績。
中期考核等級為“優秀”者，優先推薦參與各類研究生獎學金及綜合評優評獎。中期考核等級為“優秀”、“合格”者，可以正常進入研究生培養的下一階段。中期考核等級為“基本合格”者，需在3至6個月期間內提出重新中期考核申請，由考核小組對其復查，根據實際情況，復查結果按“合格”或“不合格”處理。考核等級為“不合格”者，應終止其學業，根據《河南大學研究生學籍管理規定》按結業或肄業辦理。
（3）學位論文
學位論文要求
碩士生課題研究時間不少于1年，論文字數不少于2萬字，碩士學位論文應當表明作者基本具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或專門技術上做出具有一定創造性的成果。在學期間發表學術論文按照《河南大學學術學位研究生培養基本要求》執行。
學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數據可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規范，內容主要包括：①綜述課題的理論意義和實用價值，國內外研究動態，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；②說明采用的實驗方法、實驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數據進行理論分析與討論；③對所得結果進行概括和總結，并提出進一步深入研究的思路和建議；④給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數據以及所引用的文獻資料；⑤引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作。
論文送審與評閱
碩士學位論文應在導師、指導小組的指導下，由碩士生本人獨立完成，應是一篇系統的完整的學術論文。
碩士生學位論文完成后，導師應按照《河南大學學位授予工作細則》中相關規定的要求，認真進行審閱，寫出詳細的學術評語，簽署是否同意送審的意見。由校學位評定委員會辦公室負責送審。送審工作每年進行2次，上半年申請答辯者，最遲在3月上旬將送審論文集中送交研究生院；下半年申請答辯者，要求最遲在10月上旬將送審論文集中送交研究生院。
為保證論文評閱意見的公正性，送審采取“雙方匿名”辦法，即寄送論文時隱去作者和導師姓名，公布論文的評閱意見和征求意見時隱去論文評閱人的姓名。
3位評審專家若有兩位或以上不同意答辯者，即取消本次申請答辯資格，半年到一年后重新進行評審。若有一位不同意答辯者，可以申請復審。由研究生填寫學位論文復審申請，導師簽字，學科帶頭人簽署同意復審意見，由研究生院學位辦另請專家復審。復審通過者可正常申請答辯；復審不通過者，半年到一年后重新進行評審。
對于評審專家提出修改意見者，研究生應按評審專家的意見進行認真修改，并附修改說明。經導師審查后簽署“同意進行答辯”的意見后，方可申請答辯。
預答辯
在答辯兩個月前，應舉行預答辯。預答辯小組成員對學位論文初稿提出問題，根據論文的工作量、學術水平、創新性研究成果、關鍵性結論等做出評價,并給出詳細的論文修改或者完善的意見；同時得出預答辯結論。預答辯結論為三類：合格、基本合格和不合格。預答辯結論為合格者，或者基本合格經導師同意后，可以進行答辯資格審核。預答辯不合格者，必須推遲答辯時間。
預答辯意見書2份，1份交培養單位研科辦存檔，1份交研究生院培養辦。
學位論文答辯
申請學位論文答辯的條件：
①通過研究生課程考試，成績合格并修滿學分；
②完成學位論文評閱，且評閱人均認為學位論文達到申請碩士學位的水平,同意參加答辯；
③通過預答辯，結論為合格、或者基本合格并經導師同意；
④導師、導師組與學院研究生管理部門審查后均同意進行學位論文答辯。
⑤滿足《河南大學學術學位研究生培養基本要求》、《河南大學學位授予工作細則》等文件的相關要求。
碩士生的學位論文的答辯程序按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《河南大學學位授予工作細則》的有關規定進行。