廣西師范大學設計學院工業(yè)設計專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)介紹
工業(yè)設計專業(yè)是工程技術與藝術創(chuàng)新相結合的綜合性專業(yè)，特別是在信息產業(yè)、制造業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)迅速發(fā)展背景下，工業(yè)設計是企業(yè)轉型升級的有力武器。工業(yè)設計專業(yè)注重人才的職業(yè)能力培養(yǎng)，在系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、綜合性應用能力方面，都輔以相關課程，其教學按照由初級到高級，由普及到專業(yè)的順序展開，傾力培養(yǎng)推動“中國制造”向“工業(yè)創(chuàng)造”轉型的高級工業(yè)設計人才。
二、本專業(yè)的社會影響
社會影響：
工業(yè)設計專業(yè)始建于2010年，以中國工業(yè)設計協(xié)會常任理事、碩士生導師寧紹強教授和穆榮兵副教授為學科領頭人，已經形成一支以中青年教師為主體的高職稱、高學歷、學緣結構和年齡結構均趨于合理的學術梯隊。工業(yè)設計教學團隊學風踏實、團結協(xié)作，在“大設計”的學科概念指導下，協(xié)同創(chuàng)新，以政產學研一體化為目標，科研、教學成果顯著，在全國享有良好聲譽。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)是一個工程技術與藝術創(chuàng)新相結合的交叉學科，一貫堅持“內外兼修”的教學思想，在立德樹人的前提下，旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、基本技能、基本素質，具有較強創(chuàng)新意識和設計思維能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事工業(yè)產品創(chuàng)新設計及相關的服務設計、人機交互設計等工作的復合型高級應用人才。
四、專業(yè)培養(yǎng)特色和具體要求
本專業(yè)重點培養(yǎng)品德優(yōu)良、視野開闊、掌握現(xiàn)代工業(yè)設計科學研究技能、適應產業(yè)發(fā)展特別是廣西急需的應用型高級技術人才。
學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論知識與基本技能，在互聯(lián)網+、高新技術產業(yè)迅速發(fā)展背景下，本專業(yè)特別注重工業(yè)設計多元化協(xié)調特性的重要作用，加強對學生進行智能技術、計算機輔助技術與產品設計的綜合能力培養(yǎng)，使學生能熟練運用設計原理和法則，處理各種產品的形態(tài)與功能、結構、材料、工藝的關系，以及產品與環(huán)境、平臺及市場的關系等問題。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較好的道德修養(yǎng)和團隊合作精神，良好的人文、藝術和社會科學基礎及語言、文字表達能力；
2.系統(tǒng)科學地掌握本專業(yè)所需的基礎文化知識和專業(yè)理論知識，掌握產品造型設計程序和互聯(lián)網+的發(fā)展動態(tài)，熟悉造型材料的特性和工藝流程，具備信息化產品設計知識；
3.具有人性化思維和產品用戶研究、新產品開發(fā)的能力，有較強的表現(xiàn)技能、模型制作能力、較強的計算機輔助造型設計能力，及具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力；
4.具有國際視野，了解廣西產業(yè)特點、工業(yè)設計學科和國內外行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
五、就業(yè)前景
工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
（1）需求大。現(xiàn)代工業(yè)產品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設計的成功，工業(yè)設計起到舉足輕重的作用，市場需求更多的專業(yè)設計人才。
（2）就業(yè)面廣。工業(yè)設計專業(yè)學生畢業(yè)后一般在以下類型單位就職。
各地工業(yè)設計專業(yè)公司就職；各地工業(yè)設計產業(yè)園區(qū)或創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)任職；企業(yè)設計部門、設計中心或研發(fā)部門任職；企業(yè)企劃部門任職、從事設計市場前期調研、分析、定位等工作；各地政府宣傳部門、設計管理部門、產業(yè)辦公室等任職；各地高、中等學歷或職業(yè)教育、培訓機構等從事教學或實訓工作；從事自由設計師職業(yè)，自辦設計事務所、設計開發(fā)中心等。
六、學制和修業(yè)年限
（一）學制：標準學制為4年，實行彈性學制和學分制管理。
（二）修業(yè)年限：可在3-6年內完成學業(yè)。

廣西師范大學

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